Интернат Для Девочек
КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №9 ДЛЯ ДЕВОЧЕК МОСКОВСКИЙ ПАНСИОН ГОСУДАРСТВЕННЫХ.
В основу образовательного и воспитательного процесса заключены идеи:. Идея развивающей сущности образования при сочетании традиционных общеобразовательных предметов и кадетской составляющей, направленной на становление гражданина, готового служить своему Отечеству, как на военном, так и на гражданском поприще, развития творческих и интеллектуальных способностей личности через дополнительное образование. Идея раздельного обучения мальчиков и девочек и единого воспитательного пространства во внеурочной деятельности (тесное и прямое сотрудничество с Московским кадетским казачьим корпусом № 7 имени М.А.Шолохова). Идея создания возможности продолжать непрерывное образование для детей с высокой мотивацией к обучению и обладающими творческими способностями из малообеспеченных интеллигентных слоев общества.
Срок обучения в кадетской школе-интернате 7 лет (5-11 классы) Реализуемые программы: Общеобразовательная программа среднего полного общего образования, обеспечивающая дополнительную углубленную подготовку воспитанниц по предметам общеобразовательного и кадетского профиля Система дополнительного образования, включающая в себя:. Кадетский компонент: - Основы военного дела; основы строевой и огневой подготовки (ведут офицеры 154 отдельного Комендантского полка). История России и кадетского движении. Курс основ безопасности жизнедеятельности.
Основы медицинских знаний (Договор с медколледжом №15 на базе 68 гор.больницы. Планируется предпрофильная подготовка по специальности – медицинская сестра. Развитие эффективных навыков учёбы и общения: - Иностранные языки (английский, немецкий). Практический компьютер. Математическая смекалка. Литература и русская словесность.
Одевалки Бесплатно
Москва, её истории и современность. Психотехника общения. Творческие способности воспитанниц раскрываются на занятиях: - хорового искусства и вокала, хореографии, театра, живописи, игре на музыкальных инструментах (валторна, труба, тенор, фортепиано, флейта, скрипка).
Освоение роли Хозяйки Дома происходит на занятиях по - пошиву и моделированию одежды; - батику и мягкой игрушке; - вышивке и бисероплетению. Привитие навыков здорового образа жизни происходит на занятиях: - плаванием; - ритмикой, спортивными танцами и художественной гимнастикой; - настольным теннисом; - волейболом и баскетболом, фехтованием (заключен договор с спортивным обществом «Динамо» - восточными единоборствами).
Заключен договор с Институтом государственного Управления, права и инновационных Технологий на предмет создания спецгруппы в 10-11 классах по профилю института. В перспективе чтение таких дисциплин как экономика в 9-11 классах; государственное и гражданское право, менеджмент управления, что позволит выпускникам продолжить обучение по профессии государственного служащего в социальной и правовой сфере, что соответствует самой специфике кадетских корпусов. Кадетская школа-интернат №9 «МПГВ» полностью укомплектована педагогическими кадрами и педагогами дополнительного образования, имеющими высшее образование. История возникновения кадетского корпуса Создание светской школы в России относится к XVIII веку, к периоду правления Петра I, когда возникла необходимость практических знаний. Петру I принадлежит также мысль о создании женского учебного заведения в России. Осуществить эту идею удалось лишь в 1763 году императрице Екатерине Великой.
Она открывает в Петербурге «Императорское воспитательное общество благородных девиц» в последствии - Смольный институт, рассчитанный на двенадцатилетнее образование с 5 до 17 лет и определяет главное предназначение учреждения: «. Учиться, кроме предметов, искусствам жизни, человеческой и гражданству потребным, хранить в цветущем состоянии фабрики, способствовать заведению новых. Будучи матерями лучше и рассудительнее воспитывать своих и чужих, вверенных вам детей, будучи в супружестве прилежнее исполнять свою должность». Цели обучения и воспитания Смольного института долгие годы были заимствованы другими женскими учреждениями, открывшимися гораздо позже и остаются созвучными и в наши дни. В 1844 году императрица Мария Фёдоровна открывает Патриотический институт для девочек из дворянских семей, отцы которых погибли за Отечество.
Это были закрытые женские учебные заведения. В последствии многие из них приняли статус Мариинских гимназий. К 1917 году в России насчитывалось 70 женских гимназий и институтов. После Октябрьской революции сложившаяся система женского образования была ликвидирована. 31 мая 1918 года было опубликовано постановление Народного комиссариата по просвещению «О введении обязательного совместного обучения».
Интернат Для Девочек
Богатейший опыт, накопленный в женских учреждениях, был забыт на долгие годы. Народное образование ещё не раз возвращалось к раздельному обучению, но в начале 60-х отказалось от него навсегда.
Началом возврата к раздельному обучению мальчиков и девочек в наши дни можно считать образование таких учреждений как кадетские школы, кадетские школы - интернаты. Распоряжением Президента Российской Федерации от 09 апреля 1997 года № 118-РП «О создании образовательных учреждений - кадетских школ, (кадетских школ-интернатов) возрождается кадетское образование в России и городе Москве, цель которого - формирование интеллектуально, культурно, физически и нравственно развитой личности, её адаптации к жизни в обществе, создание основы для дальнейшего служения Отечеству на гражданском и военном поприще». В числе кадетских образовательных учреждений - учреждения, в которых обучаются только мальчики и смешанные учреждения, где обучаются мальчики и девочки. Особенностью создания кадетских образовательных учреждений в г.Москве, явилось их создание путём реорганизации из общеобразовательных школ - интернатов.
При произнесении слова «школа-интернат» в голове у обычного жителя Санкт-Петербурга возникают картины несчастного детства, в котором ребенок остался без родителей и попечителей. На самом деле, школы-интернаты - понятие более широкое. Такие заведения становятся выходом для жителей Санкт-Петербурга, имеющих детей со слабым здоровьем или ограниченными способностями. А специализированные элитные интернаты - это возможность дать своему ребенку хорошее образование за высокую плату. Именно для того чтобы помочь выбрать подходящий для проживания интернат, создан этот раздел.
Мы публикуем отзывы от реальных людей, пользовавшихся этими услугами.